尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《決戰(zhàn)課堂 ?自主學習》。

在課堂教學不斷改革、不斷發(fā)展的今天，京中實驗學校在王校長提出的“統(tǒng)一思想 ?決戰(zhàn)課堂”的指引下，由骨干教師率先培訓學習后，進一步深入開展“決戰(zhàn)課堂 自主學習”的主題教育活動。這一活動的開展，不僅讓老師教得輕松，更讓全體京中學子在充滿激情活力的課堂上學得輕松，學得快樂?？梢哉f，高效課堂是我們學生自主學習，弘揚個性的課堂；高效課堂是減輕學生過重課業(yè)負擔，促進我們?nèi)姘l(fā)展的課堂；高效課堂更是我們高質(zhì)量地完成學習任務，輕松達成學習目標的課堂。那么，如何打造高效課堂，做到自主學習呢？我想從以下幾個方面來分享。

一、轉(zhuǎn)變觀念

課堂是教師職業(yè)的舞臺，是一個“對話交流”的過程。教學是師生互動的多邊活動。要打造以教師為主導，學生為主體的靈動課堂，就要把課堂還給學生，尊重學生的自主權(quán)、提問權(quán)、總結(jié)歸納權(quán)等權(quán)利。很多同學都認為學習是為家長學、為老師學，孰不知學習是為了自己有個好的未來，家長和老師只是為你的學習給予關(guān)心和支持，學習還是要靠自己。學校給大家提供自主學習的良好平臺，希望大家及時改變觀念，變“要我學習”為“我要學習” 。

二、課前的充分準備是課堂學習的前提與保障

學生時代，我們大部分時間都是在課堂中度過的，課堂自然是我們學習的主陣地，每節(jié)課就是一個小戰(zhàn)役，要想取得好的學習效果，自然不能打無準備之仗，需要積極做好課前各項學習準備，要養(yǎng)成預覽教材的習慣，初步理解教材的基本內(nèi)容，標記出初學時理解困難的地方，課代表要增強責任心與服務意識，協(xié)助老師做好上課準備，及時領(lǐng)取分發(fā)作業(yè)或課堂學習資料。同學們對鈴聲保持應有的一顆敬畏之心，預備鈴聲響后，同學們應立即停止自由活動，迅速有序的歸位坐好，整理好上課所需要的書本學具，做好上課準備。

三、規(guī)范習慣 ?學會傾聽

要想取得好的聽課效果，首先課堂坐姿要更端正，一個人聽課的狀態(tài)，自然決定了他聽課的質(zhì)量。要想讓自己上課，不分心，集中注意力，那就要坐好坐正。人坐好了，腰板挺直了，整個人就自然顯得精神氣十足，那樣上起課來，你就會感覺渾身有勁兒。其次，要善于傾聽，要改變一堂課，低著頭聽講的習慣，變“埋頭苦學”為“抬頭樂學”。同學們，如果一個老師從上課到下課，整一節(jié)課都沒有正視過你一眼，你是不是會有一種被嫌棄？被冷落的感覺，同樣的道理，作為老師，在課堂上也渴望得到同學們的萬眾矚目，會意時可點頭示意，精彩之處，請報以掌聲，有了同學們的欣賞與鼓勵，我們的老師工作自然會更加帶勁兒與投入，請記住“教學互動的過程中，師生間傳遞的不僅是知識，更加重要的是我們之間的那份師生之情。”

四、學會獨立思考，帶著問題進教室，帶著問題走出教室

隨著教學改革的逐步深入,質(zhì)疑問難越來越受到廣泛的重視。學生提前預習，提出自己的疑問。每天都帶著小問題進課堂,再經(jīng)過老師的講解，學生之間的合作探究，產(chǎn)生的新的問題帶著大問題走出課堂,從而激勵學生不斷從一個問題走向另一個未知的問題。

五、充分發(fā)揮小組合作的作用，分工明確

課堂小組討論環(huán)節(jié)，每位成員要不等不靠，事先要獨立做充分準備，組內(nèi)交流時不要做旁觀者，應積極參與其中分享自己的研究成果，接受大家的評點與建議，也只有這樣才能真正體會到小組合作的快樂與收獲。課堂小組匯報環(huán)節(jié)，小組內(nèi)成員分工要明確，行動要迅速，儀態(tài)要大方，聲音要洪亮，底氣要十足，語言要流暢，表達要清晰。同學們，要把每一次上臺發(fā)言的機會看做是一次次鍛煉膽量，展現(xiàn)才華，提升自我，樹立形象的成長契機。

六、充分利用、合理分配學習任務和時間。

我校是一所寄宿制學校，晚自習是同學們學習的輔助課堂，有集體共學的競爭氛圍，有學科老師的輔導，這讓同學們無形之中比走讀學校的學生多了一份學習的保障，如果有效利用晚自習進行課后學習，加固延伸，拓展課堂，40分鐘的所學，對于每一位京中學子來說顯得尤為緊迫且至關(guān)重要。同學們要向?qū)Υ滋焐险n一樣重視每一節(jié)晚自習，合理有序的安排學習時間和學習任務，讓每一天，每一分，每一秒都盡可能過的有意義。

同學們，成就優(yōu)秀，不可能一蹴而就，學習的快樂，優(yōu)異的成績，要建立在養(yǎng)成這些良好習慣的基礎(chǔ)之上，只有同學們真正變成學習的主人，我們的校園班級才能真正成為同學們成長的樂園，秋天是收獲的季節(jié)，也是讀書學習的好時節(jié)，希望今天的發(fā)言能對每位同學有所觸動，希望同學們從今天開始，從今天接下來的每一節(jié)課開始去嘗試，有所改變，讓我們一起規(guī)范學習行為為“自主學習 ?打造高效課堂”而共同努力！

二年級年級組長周浩

2020年10月12日